(MAJ 1/1/2018)
La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées renforce les actions en faveur de la scolarisation des élèves handicapés. Elle affirme le droit pour chacun à une scolarisation en milieu ordinaire au plus près de son domicile, à un parcours scolaire continu et adapté. Les parents sont de plus étroitement associés à la décision d’orientation de leur enfant et à la définition de son projet personnalisé de scolarisation (P.P.S.).
Des cellules d’accueil départementales de l’école inclusive sont mises en place dans chaque département de juin à octobre. Elles sont à l’écoute des parents d'élèves en situation de handicap et leur apportent une réponse de première intention sous 24 heures.
Département | Tel | |
Cellule d’Écoute | 0805 805 110 | |
75- Paris |
0800 00 73 77 |
|
77 - Seine et Marne | 01 57 02 69 86 | spei77@ac-creteil.fr |
78 - Yvelines | 01 39 23 62 63 | ecoleinclusive78@ac-versailles.fr |
91- Essonne | 01 69 47 91 54 | ecoleinclusive91@ac-versailles.fr |
92 - Hauts de Seine | 01 71 14 29 67 | ecoleinclusive92@ac-versailles.fr |
93 - Seine St Denis | 01 57 02 69 87 | spei93@ac-creteil.fr |
94 - Val de Marne | 01 45 17 60 65 | spei94@ac-creteil.fr |
95 - Val d'Oise | 01 79 81 50 44 | ecoleinclusive95@ac-versailles.fr |
Pour plus d’informations :
Si votre enfant est en situation de handicap et sans solution de scolarisation adaptée, nous vous invitons à participer à cette mobilisation citoyenne #jaipasecole et à témoigner sur le site marentree.org.
Initiée par l’Unapei, et rassemblant près d’une vingtaine de partenaires associatifs (dont Autisme France et Sésame Autisme), la plateforme marentree.org a été lancée le 09/08/2019, afin de donner la parole aux parents et aux professionnels de l’éducation et du médico-social pour mettre en lumière les réalités récurrentes d’exclusion des enfants en situation de handicap et de leurs familles. L’avenir de nos enfants réside, en grande partie, dans l’accès à une scolarisation adaptée à chacun de leurs besoins. De nombreuses familles se sont déjà emparées de la plateforme et certains médias, qu’ils soient nationaux ou locaux, ont montré un vif intérêt au projet. Néanmoins, la mobilisation doit continuer pour que nos élus et le Gouvernement puissent prendre conscience des difficultés réelles vécues sur les territoires par nos familles.
Nourri par P. Baligand, Inspecteur de l’éducation nationale honoraire, chargé de la scolarisation des élèves handicapés et qui s’est beaucoup investi dans ce domaine, ce site pourra être utile aux parents d’enfants porteurs de handicap perdus face à la complexité de la scolarisation de leur enfant. Il les aidera en particulier à comprendre le fonctionnement de l’éducation nationale et les étapes à franchir pour l’intégration de leur enfant en milieu scolaire.
Tout élève handicapé qui, en raison de son handicap, ne peut utiliser les moyens de transport en commun, bénéficie d’un transport adapté entre son domicile et son établissement scolaire. Les frais sont pris en charge par le département du domicile de l’élève handicapé, quel que soit l’établissement fréquenté, dans le cadre de la scolarisation en milieu ordinaire (dans la région Île-de-France, les frais de transport sont à la charge de Ile de France Mobilités (anciennement appelé STIF).
Dans le cas d’une scolarisation dans un établissement spécialisé, la prise en charge est assurée par les organismes de sécurité sociale.
Pour plus d’informations :
www.service-public.fr
www.iledefrance-mobilites.fr
Le site le petit roi est une mine de fiches téléchargeables réalisées par une maman d’enfant autiste né en 2000 pour l’aider à progresser avec des outils visuels dans les apprentissages scolaires et d’autonomie personnelle.
www.lepetitroi.fr
Autisme et Apprentissages est une association loi 1901 qui conçoit, développe, fabrique et vend du matériel et des supports pédagogiques destinés aux personnes atteintes d’un handicap altérant les capacités d’apprentissages, notamment les personnes avec autisme et autres TED.
www.autisme-apprentissages.org
Le site Canal Autisme, est une plateforme de formation et d'information développée par le Centre National d'Enseignement à Distance (CNED) et subventionnée par le Fonds pour l’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique (FIPHFP). Canal Autisme vise à faciliter l'inclusion scolaire des personnes avec autisme en favorisant la formation gratuite des accompagnants aux méthodes éducatives, comportementales et de développement, tout en créant une communauté qui oeuvre au partage et à la mise à disposition de ressources pédagogiques.
www.canalautisme.com
AccessiScol a été conçu par le CNED dans le cadre de son programme « accessibilité numérique pour apprendre », financé par le FIPHFP. Le CNED est à l’initiative du projet et en a créé les premiers contenus.
Aujourd'hui, il offre aux parents, aux enseignants ainsi qu'aux AVS/AESH la possibilité de se réunir sur un site collaboratif open source et d’apporter les outils (gratuits) pour compléter et mettre à jour les informations sur les dispositifs d'aide autour de l'enfant.
https://fr.wikiversity.org/wiki/AccessiScol